Dos nuevos sueños en escena: Ballet de Monterrey obtiene nuevamente apoyo EFIArtes en 2026
/in NoticiasEl Ballet de Monterrey celebra un logro de enorme relevancia para su desarrollo artístico, institucional y cultural: en 2026, la compañía fue autorizada nuevamente con dos proyectos dentro del programa EFIARTES, uno de los estímulos más importantes para impulsar la creación, producción y renovación de proyectos escénicos en México. Los proyectos autorizados son La Traviata […]
Cuando el Ballet de Monterrey se transforma, también transforma a su ciudad
/in NoticiasEl Ballet de Monterrey ha construido su historia sobre una palabra que no siempre se asocia con el arte, pero que resulta indispensable para comprenderlo: resistencia. A lo largo de su trayectoria, la compañía ha enfrentado crisis económicas, cambios de dirección, etapas de incertidumbre y momentos de redefinición artística. Sin embargo, cada una de esas […]
Escuela Ballet de Monterrey celebra su fin de cursos con El Corsario
/in NoticiasEl pasado 13 de junio, la Escuela Ballet de Monterrey celebró su fin de cursos con la puesta en escena de El Corsario, una de las obras más vibrantes, exigentes y espectaculares del repertorio clásico. Las funciones se llevaron a cabo en el Teatro de la Ciudad, a las 4:30 p.m. y 7:30 p.m., en […]
La pequeña bailarina de Degas: La historia detrás de una escultura que vuelve a mirar al mundo
/in NoticiasLa casa Sotheby’s anunció en Londres la subasta de una de las esculturas más reconocidas de Edgar Degas: Pequeña bailarina de catorce años, pieza que forma parte de la Colección Lewis y cuyo valor estimado se ubica entre 24.1 y 33.5 millones de dólares. La venta forma parte de un conjunto excepcional de obras reunidas […]
Ingreso básico para artistas: Irlanda y los modelos comparados
/in NoticiasDel piloto irlandés a una política cultural basada en evidencia. Autor: Gustavo Leal Cueva, PhD. Contenido I. Origen del programa irlandés II. Diseño del Basic Income for the Arts Pilot 2022-2026 III. Resultados reportados del piloto IV. La etapa 2026-2029 V. Naturaleza jurídica y fiscal del modelo irlandés VI. Diferencia frente a una beca artística […]





